El Bienestar de los docentes influye de manera directa en la calidad de la experiencia educativa que se ofrece al alumnado. En una etapa profesionalmente demandante como es la Básica, disponer de recursos para el bienestar y autocuidado docente resulta un factor de calidad para los equipos. En esta ponencia podrás conocer tres experiencias alrededor de esta temática surgidas de la Administración educativa, de una fundación del tercer sector y otra fruto de la autoorganización de un claustro docente.