Ponencia: Repensar la convivencia e identidad escolar desde la Básica
Que el centro sea un entorno seguro para todo el alumnado de Básica es esencial para que pueda renganchar con su trayectoria académica y motivarse al inicio de su formación profesional
El equipo de la Plataforma social Pan Bendito, en Madrid, comparte cómo han desarrollado una batería de dinámicas para implementar medidas restaurativas de la convivencia cuando el alumnado comete faltas, que han resultado en un mejor clima escolar.
Desde Salesianos la Cuesta, de Tenerife, explican cómo un proyecto en el que el alumnado de Básica ejerce como tutor del alumnado de Primaria para aprender a usar un espacio maker les ayuda a ganar en confianza, competencias y reconectar en positivo con su identidad escolar.
Además de escucharlos en vídeo, puedes leer artículos en los que documentaron su práctica y descargar sus recursos en pdf.